Ostalo

Razpis za delovno mesto: mladinski delavec

Razpis za delovno mesto: mladinski delavec

Razpis za delovno mesto: mladinski delavec na podlagi Javnega razpisa MIZŠ URSM »Zaposlitev na področju mladinskega dela v mladinskem sektorju«

Objavljamo 1 prosto delovno mesto mladinski delavec m/ž:

  1. za izvajanje skrbniških aktivnosti pri izvajalskih inštitucijah in projektno delo z ranljivimi skupinami
  2. za projektno vodenje specifičnih projektov

Delovno mesto je za določen čas od 15. 6. 2018 do 31. 10. 2018 s polnim delovnim časom. K sodelovanju vabimo aktivnega, ustvarjalnega, mobilnega, dobro informiranega in z izkušnjami opremljenega mladinskega delavca, veščega uporabe sodobnih tehnologij.

Vsi, ki se najdete v opisu, izpolnjujete vse pogoje razpisa in želite postati del ekipe, nam pošljite vloge na: mepi@mepi.info od 28. 5. 2018 do vključno 11 .6. 2018. Nastop delovnega mesta je predviden 15. 6. 2018.

Datum objave: 28. 5. 2018

Avtor: Ivana Božič Kategorija: Ostalo

Globalna strategija MEPI 2018 – 2023

Strategija opisuje izzive in priložnosti programa iz globalne perspektive ter določa nekaj zanimivih in ambicioznih, vendar dosegljivih prednostnih nalog za prihodnja leta z željo po sodelovanju in  namenom večanja dosegljivosti programa za vse mlade po svetu. Skupaj lahko mladim pomagamo poiskati njihov namen, strast in mesto pod soncem. Skupaj lahko zagotovimo, da program postane priznani globalni prvak neformalnega izobraževanja. Želimo si videti rast, si prisvojiti nove tehnologije in prepoznati univerzalno željo mladih po druženju in povezovanju. Še zmeraj je namen programa zagotavljati dosegljivost za marginalizirane skupine in graditi večjo kapaciteto na različnih geografskih lokacijah z namenom dejanskega ustvarjanja sprememb. Dostopnost, doseg in vpliv pomenijo, da naredimo iz programa najboljše, kar lahko.

Strategija se dotakne še zmeraj aktualnega vprašanja podpore odraslih ljudi v programu, kako jim lahko pomagamo in jih podpiramo. Že leta program, tako kot druge organizacije, dojema  prostovoljstvo v mnogih pogledih za samoumevno. Zato moramo pričeti razumevati in podpirati naše prostovoljce pametneje ter jih opremiti z orodji za spopadanje z izzivi prostovoljstva 21. stoletja. Večji poudarek je na vsebini prostovoljske izkušnje in na vrsti različnih problemov, ki zahtevajo večji fokus na pripravah ter hkrati tudi poskrbijo za obsežno izkušnjo prednosti mladih ljudi in obogatijo njihovo vključenost v program.

Deli sporočilo, pomagaj soustvarjati zgodbo in bodi del te zgodbe, je pomembna komunikacijska strategija programa MEPI v obdobju 2018-2023. Komunikacija je najboljša, ko sporočilo delimo in razvijamo skupaj; ko se vsi počutimo, da smo lastniki sporočila. Strategija razvoja programa je tukaj za vse. Je globalni vir in podstavka za vse deležnike, da se k njej obrnejo in črpajo iz nje z namenom širitve programa. Pripada vsem nam kot družini. Tukaj je z namenom, da na njej gradimo. Mladi, njihov potencial in njihova zmožnost, da odkrijejo in razvijejo svoje cilje pa je tisti aspekt našega dela, ki osmišlja vse to, kar počnemo.

Avtor: Ivana Božič Kategorija: Ostalo

Zlatniki 2018

Zlatniki 2018

Predstavljamo vam 6. generacijo prejemnikov zlatih priznanj MEPI.

Prejemniki priznanj prihajajo z Gimnazije Kranj, Šolskega centra Kranj, Gimnazije Franceta Prešerna, Gimnazije Jesenice, Gimnazije Škofja Loka, Srednje zdravstvene šole Celje, Združenja slovenskih katoliških skavtov in skavtinj ter Mestne zveze prijateljev mladine Ljubljana.

Gimnazija Kranj
Število prejemnikov: 26
Mentorji: Marija Štremfelj, Katarina Škufca, Urša Petrič, Tatjana Dermota, Bernarda Lenaršič, Marko Bukovšek, Patricija Veldin, Matjaž Pertot, Ivanka Zupan, Tatjana Cvetko

Šolski Center Kranj
Število prejemnikov: 6
Mentorji: Gabrijela Krajnc, Zdenka Varl, Magda Papič, Danica Černe, Robert Bertoncelj, Petra Ogrizek, Damjan Poljanec, Maja Damijan.

Gimnazija Franceta Prešerna
Število prejemnikov: 1
Mentorji: Romana Čemažar, Andreja Gasser, Sabina Konc, Polona Petek, Anže Štucin

Gimnazija Jesenice
Število prejemnikov: 6
Mentorji: Andreja Kosem Dvoršak, Katarina Trontelj, Jože Povšin

Gimnazija Škofja loka
Število prejemnikov: 44
Mentorji: Mateja Prevodnik Mayland, Nevenka Bertoncelj, Nataša Veber in Alenka Kolenc Krajnik

Srednja zdravstvena šola Celje
Število prejemnikov: 4
Mentorji: Polonca Kačičnik in Igor Uranjek

Združenje slovenskih katoliških skavtov in skavtinj
Število prejemnikov: 2
Mentorji: Monika Golja, Neda Kajfež

Mestna zveza prijateljev mladine Ljubljana
Število prejemnikov: 2
Mentorji: Neda Kajfež, Deja Kuhar

Avtor: Ivana Božič Kategorija: Ostalo

SREČNO 2018!

Avtor: Andreja Anžur Černič Kategorija: Ostalo

MEPI spoznavni vikend

MEPI spoznavni vikend

Prvi pripravljalni trening v okviru programa Mednarodno priznanje za mlade v šolskem letu 2017/2018 smo izvedli 25. in 26. novembra.

V soboto smo se ob osmih zjutraj iz Laškega odpravili proti Reki, kjer smo se po 7 km hoje nastanili v 200 let stari in lepo obnovljeni hiški. Po malici smo se preizkusili v timskih igrah in se tako malo bolje spoznali. Pred kosilom smo se udeležili predavanja o varstvu okolja, potem pa smo si razdelili naloge pri kuhanju kosila in kasnejšem pospravljanju. Nadaljevali smo s predavanjem v treh skupinah. Vsaka skupina je poslušala predavanje o odpravah in opremi, ki jo potrebujemo, o orientaciji in o določanju ciljev. Tako smo pridobili ključna znanja, ki jih bomo potrebovali na odpravah. Sledilo je pripravljanje večerje in pospravljanje kuhinje. Po večerji smo igrali biljard, karte, šah ali se preprosto greli ob topli peči in se pogovarjali. Tako smo še tesneje navezali stike tisti, ki se od prej nismo poznali. Izmenjali smo si številna mnenja.

V nedeljo smo takoj zjutraj pospravili svoje stvari in ležišča ter pozajtrkovali. Sledilo je kratko predavanje o nevarnostih, s katerimi se lahko srečamo na terenu, in o ukrepanju. Po predavanju je sledilo čiščenje celotne koče. Ob dogovorjeni uri smo se peš odpravili v Laško in tako zaključili naš spoznavni vikend.

Naučili smo se delovati v skupini in spoznali našo skupinsko dinamiko. Morali smo iti preko sebe in se prilagajati, saj nas v koči ni bilo malo. Čeprav odrekanje velikokrat ni bilo enostavno, je bilo zagotovo vredno. Le tako smo vsi imeli enake možnosti, da se imamo lepo, se med sabo spoznamo in naučimo veliko novega.

Avtor: Deja Kuhar Kategorija: Ostalo

Tega ne uči nobena šola

Tega ne uči nobena šola

Za program MEPI radi rečemo, da mlade opremlja za odgovorno in samostojno življenje. To se res lepo sliši, ampak kaj mladim to pomeni in kako lahko to »opremo odraslosti« unovčijo?

Na prvi hip odgovor ni preprost. S pomočjo zlatega Mepi priznanja za zdaj še ni prednostnega vpisa na univerze, ni prednosti pri štipendiranju in tudi ni množičnega zaposlovanja  MEPI zlatnikov, saj prve generacije šele vstopajo na trg dela.

Morda učinek najbolje ponazorim z resnično izjavo mamice dveh »MEPI-jevk. Ko sem prišla v to podjetje, da bi jih navdušila, da podprejo program MEPI in začela z uvodno predstavitvijo, me je gospa prekinila z besedami: »MEPI poznam, sem ponosna mama dveh MEPI-jevk. Kot starš sem navdušena, da sta moji dekleti program izkusili, žal mi je le, da več podjetij ne ve zanj in ne pozna učinkov, saj tega ne nauči nobena šola!« Potem mi je opisala zelo nazorno, kaj je njena hčerka doživela. Dekle je bilo na odpravi s tremi prijateljicami. Vreme je bilo neusmiljeno, mrzlo, deževno, dekleta so bila utrujena, ožuljena in premočena in so se še izgubila. Vse tri prijateljice, so želele odnehati, saj so precenile, da so na koncu svojih zmožnosti. Dekle jih  je vseeno  prepričalo in motiviralo, da so  vztrajale in po nekaj urah hoje  izmučene, a zadovoljne prispele na cilj. Naslednji dan so njeno hči poklicale in se ji zahvalile, saj jim brez nje ne bi uspelo. Mama tega dekleta je poudarila, da so to pravzaprav tiste vodstvene veščine, ki jih danes najbolj potrebujemo: vztrajnost, premagovanje ovir, timsko delo, komunikacija, motivacija in optimizem, da se vse da. Dekleta so prispele na cilj kljub temu, da so mislila, da ne zmorejo več (saj veste ključni slogan programa je »There is more in you than you think!«. In to je pravzaprav tisti občutek, ki je najpomembnejši. Če si nekaj zastavim vem, da zmorem, imam moč, željo in voljo, ki me vodita do cijla. Mepijevci ne obupujemo, ne iščemo izgovorov  in ne prelagamo odgovornosti na druge.

Drugi primer, ki sem ga imela priliko videti, je bil nastop MEPI zlatnice na svečanem večeru konference EMAS regije lani v Škofji Loki. Dekle je kljub izbranemu občinstvu, (celo princ je sedel v občinstvu poleg drugih eminentnih gostov) priplavalo na oder z bosimi stopali. Najprej je pripravila avtorsko modno revijo, ki jo je navdihnil origami, za tem nam je zapela in zaigrala svojo avtorsko pesem. Brez zadrege, brez strahu, z žarom in energijo lastne kreativnosti. Bi si vi upali?

Tretji razlog pa je dal eden zlatnikov kar sam, ko je v svojem filmčku izjavil: »Življenje je kot žongliranje, imaš padce in vzpone. Z močno predanostjo sem iz navadnega Gorenca postal vsestranski Slovenec. Potrebno je sledit zastavljenim ciljem. Trma, garanje, veselje, to je ključ do uspeha. Velik delček tega je v meni prispeval tudi MEPI, mi odprl vrata v svet, svet, ki ne pozna meja.«

Če te izjemne občutke nosimo v sebi potem so nam vsa vrata odprta.

SE splača!

Andreja Anžur Černič

 

Avtor: Jaka Kregar Kategorija: Ostalo

Konferenca EMAS 2017

Konferenca EMAS 2017

Letošnja regionalna konferenca EMAS regije se je odvijala med desetim in trinajstim septembrom na idiličnem otoku Madeira na Portugalskem. V glavnem mestu Madeire Funchal, iz katerega prihaja tudi nogometni zvezdnik Christiano Ronaldo, se je zbralo 42 delegatov iz 18 držav.

V treh  izrazito delovnih dneh konference sobile ključne teme diskusije: Globalna strategija do leta 2023 in specifike EMAS regije v njej. Delavnice, predavanja in primeri dobre prakse so obravnavali še teme povezane s prostovoljci, blagovno znamko in prepoznavnostjo priznanja ter različne metode merjenja in ocenjevanja ključnih učinkov in vplivov priznanja na mlade. Ključna tri strateška področja prihodnosti so:

dostopnost (access) priznanja vsem v starostniskupini 14-24 ne glede na okoliščine v katerih odraščajo,

doseg (reach) priznanja v različnih ciljnih skupinah mladih s poudarkom na ranljivih skupinah,

učinki (impact in vplivi programa na mlade  (dolgoročni in kratkoročni) in družbo prihodnosti ter izzivi z vzdrževanjem kakovostne ravni izvajanja in standardov programa.

Delegati so se ponovno strinjali, da se se vse učenje ne odvija v razredih in predavalnicah (“Not all learning happens in the classroom”) in poudarili pomen izkustvenega, neformalnega izobraževanja, ki ga program MEPI zagotavljain opremlja mlade za samostojno in odgovorno, odraslo življenje.

Pred bližajočim svetovnim kongresom mladih (IGE) konec oktobra v Pragi še namig, da se direktorji preizkusimo v vlogi prostovoljcev in tako odigramo obrnjeno vlogo- kot so jo mladi udeleženci priznanja uspešno opravili na Madeiri.

Utrinke iz konference in Madeire, si lahko ogledate tukaj:

 

Avtor: Jaka Kregar Kategorija: Ostalo

Ko se zaveš, da ti je zlezel pod kožo

Ko se zaveš, da ti je zlezel pod kožo

Deja

Ko sem pred leti postala del te velike družine, se nisem zavedala, da bo v meni pustila tako močno sled. Verjela nisem niti v to, da jo nikakor ne bom mogla zapustiti, da bo v meni gorel plamen, želja, strast, da ostanem del nje, da rastem z njo in kar je najlepše, da z njo soustvarjam najlepše zgodbe mladih. Zgodbe mladih, ki so tako oddaljene od vsakdanjega vrveža, hitenja in naglice. Zgodbe mladih, ki izražajo vrline in vrednote v katere še vedno verjamemo vsi, pa čeprav jih včasih zakopljemo globoko v čas.

Velikokrat se kot mentorica na MEPI poti sprašujem zakaj je MEPI mentorstvo tako posebno? Zakaj ga z vnemo, motivacijo in željo soustvarja že več kot 270 odraslih, kljub temu, da na koncu meseca za to ne prejmejo plačila? In konec koncev, zakaj tudi sama vztrajam na tej prostovoljni poti?

Sicer verjamem v to da se dobro z dobrim vrača, da je delo z mladimi moje poslanstvo, vendar le to ni razlog da s takšno vnemo ostajam del MEPI družine. Le to je bila zgolj motivacija, da sem se odločila, da vstopim vanjo, danes pa me naprej žene tisto kar je težko zliti na papir, tisto kar je preprosto potrebno doživeti. Bi mi verjeli na besedo, da vztrajam zaradi smeha ob skupnih trenutkih z mladimi, zaradi topline, ki jo čutim v srcu, ko nadobudni MEPI-jevci dosežejo nov korak na svoji osebni poti in konec koncev zaradi solz, ko nam gre vse narobe? Verjetno bi rekli, da lahko le to najdem tudi kje drugje, da lahko le to doživim za naslednjim ovinkom, daleč proč od naše MEPI družine. Vendar ni res. V to preprosto ne verjamem. Verjamem namreč v MEPI duh. Verjamem namreč v to kar daje MEPI mladim. Verjamem v to, da jih učimo tisto na kar pozablja naš šolski sistem. Dajemo jim tisto na kar pozabljamo v našem vsakdanu. Učimo in dajemo jim tisto kar bodo na svoji življenjski poti še kako potrebovali. Naučimo jih sklepati kompromise, naučimo jih poslušati drug drugega, naučimo jih komunicirati. Pokažemo jim, da življenje ni tekmovanje, ampak zgolj igra, katero vsak izmed nas piše sam. Naučimo jih ljubiti same sebe. Naučimo jih iskati lastne talente. Naučimo jih kako se prežene strah in uresniči svoje sanje. Naučimo jih živeti življenje. Ponudimo jim šolo za življenje. Oziroma damo jim tisto najpomembnejše, na kar nas je, pri osebni rasti, opomnil že John Green: »Če se želiš najti, se moraš najprej izgubiti.«. Ne verjamete? Vprašajte jih! Ali pa se nam preprosto pridružite.

Deja Kuhar

 

Avtor: Jaka Kregar Kategorija: Ostalo

5 razlogov, zakaj se grem MEPI

5 razlogov, zakaj se grem MEPI

8962117789_a02912d153_m

 

 

 

 

Sem Jera, prejemnica zlatega priznanja MEPI. 

Pri pripravi predstavitve Programa MEPI za učence moje nekdanje šole sem se spraševala po pričakovanju in motivih zakaj se mladi v samem štartu sploh pridružiijo MEPI?! 

Spomnila sem se lastnih začetkov. Ideja odprave, ki nam je pognala kri po žilah – kot 14-letnim mulcem nam je bilo noro, da bomo s prijatelji kar sami hodili po Sloveniji in taborili v divjini; plus možnost, da gremo (na odpravo) v tujino, ki je bila hkrati tudi motivacija za nadaljevanje programa na srebrni in zlati stopnji. Ekipa učiteljev, ki so postali naši Mepi mentorji. Že pred vstopom v program so bili to ljudje, pri katerih sem v razredu uživala, ki so nas znali motivirati in nas imeli za sebe enake. Da so bili najboljši mentorji, pove dejstvo, da se tudi 8 let, odkar se ne srečujemo več na šoli, še vedno dobivamo na kavi; pa družba prijateljev, ki so se prav tako odločili za sodelovanje v programu – z njimi nič ne more biti dolgočasno!

Zanimalo me je ali lahko najdem kak skupni imenovalec zato sem Mepijevce iz različnih koncev Slovenije povprašala po razlogih zakaj so se pridružili Programu MEPI.

Najpogosteje sem slišala spodaj naštete odgovore:

1. Želja po novih dogodivščinah
2. Nad MEPI-jem so me navdušili mentorji in sovrstniki
3. MEPI doda pomen aktivnostim s katerimi se že ukvarjam.
4 Spoznavanje novih ljudi in krajev; preizkušanje novih stvari
5 Izzivi, ki te spodbudijo, da premagaš samega sebe  

Za boljši vpogled delim nekaj odgovorov:

»Program MEPI so nam na šoli predstavili in seveda nas je najbolj pritegnila odprava. Vse to seveda v povezavi z družbo – bile smo 4 prijateljice, ki smo bile v skupini tako na bronasti, kot tudi na srebrni in zlati stopnji. Na zadnjih dveh se nam je v srednji šoli pridružila še ena in skupaj smo bile nepremagljive :)« Patricija Pintar

»Prvi razlog, da sem se pridružila MEPI programu je bila želja po spoznanju nekaj novega. Želela sem pridobiti znanja na novih področjih, spoznati nove prijatelje in ustvariti novo življenjsko izkušnjo. Pritegnila me je tudi povezanost udeležencev z naravo, predvsem na odpravah. Le-te so mi predstavljale velik izziv, tako fizičen kot mentalen. K programu sem pristopila tudi zaradi želje po pridobitvi novih izkušnje preživetja v naravi, samozadostnosti tekom odprave in pa okrepitve znanja orientacije.Velik dejavnik, ki me je pripeljal do vključitve v program so bili prijatelji, s katerimi smo se skupaj podali na novo izkušnjo« Iza Krampl

»Moj prvi stik s programom je bil promocijski posnetek, ki sem ga našla na internetu. Najbolj me je pritegnilo to, da so o programu vsi govorili tako navdušeno, da sem se tudi sama želela pridružiti. Vedno sem si želela preizkušati novih stvari in MEPI mi je to omogočal. Eden najpomembnejših razlogov so veščine, saj sem čutila, da lahko največ pridobim prav s tem področjem in sem se jih tudi najbolj veselila. Kasneje po prvih sestankih z mentorji, pa sem postala se posebej navdušena nad odpravami in zaradi njih sem se tudi dokončno odločila za se pridružim MEPI. «Tanja Knez

»Ob vstopu v srednjo šolo nisem poznala veliko ljudi, MEPI pa temelji na različnih interakcijah in spoznavanju; plus stiki s tujino vedno zaželeni, MEPI pa je mednarodni program, ki že z imenom obljublja številne priložnosti. Sebi sem želela, predvsem pa bližnjim dokazati, da je v meni več, kot so si mislili« Špela

»Pripovedi udeležencev so me navdušile nad preživetjem v naravi; zdelo se mi je zabavna avantura, ki je ne doživiš med šolskimi klopmi.Matej Aleksov

Vesela in hvaležna sem, da so mi moji učitelji ponudili priložnost, da na lastni koži okusim MEPI izkušnje in dogodivščine. Kot MEPI mentorica sedaj vračam nazaj v skupnost in mladim, ki se odločijo za MEPI, nudim podporo in pomoč na poti uresničevanja njihovih želja in ciljev.

Avtor: Jaka Kregar Kategorija: Ostalo

Priložnost mladim!

Priložnost mladim!

ri MEPIju stremimo k temu, da mladim damo čim več priložnosti, da  se dokažejo in naberejo izkušnje. Predstavljamo mlade, ki so soustvarjali večerni program letošnjega 4. Nacionalnega MEPI Foruma “Povezani že 20 let”.

Vsem sem iskreno zahavaljujemo za sodelovanje.

Pisec oz. piska veznega teksta: Hana Bujanović Kokot, prejemnica bronastega priznanja MEPI (OŠ Jakoba Aljaža Kranj)
DSC_0193

“Sem petnajstletnica, ki ima rada številke, poslušanje glasbe, branje in pisanje pesmi ter zgodb. Rahlo obsedena sem z grško mitologijo, čokolado in zelenim čajem, noro rada pa zbiram tudi citate. Prihaja iz družine, kjer se vedno nekaj dogaja in prav oni so tisti, ki me vedno spodbujajo, da odkrivam in izbiram nove poti – tako sem pristala tu.”

 

 
Povezovalca dogodka:
Miha Koren, maturant Gimnazije Celje-Center in Špela Bošnjak, bronasta Mepijevka (III.oš Celje)

DSC_8073

 

 

 

 

 

Za kulturne vložke poskrbeli:

Aljaž Šumej, klavir & Tamara Šumej, vokal 
Program, ki sta ga pripravila: X. Ambassadors: Unsteady in A. Stermecki, R. Vilčnik: Peron 9
Tamara&Aljaz

Tamara Šumej je letos uspešno zaključila 1. letnik programa splošna gimnazija na Gimnaziji Celje – Center in 1. letnik vzporednega glasbenega izobraževanja, smer flavta, ki ga izvajata Glasbena šola Celje in I. gimnazija v Celju. Ob flavti je se veliko izpopolnjuje tudi na pevskem področju, ne le kot članica Dekliškega pevskega zbora GCC in številnih glasbenih projektov na šoli, ampak tudi kot učenka petja v Vokal studiu BK.

Aljaž Šumej je maturant Gimnazije Celje – Center, vzporedno pa je zaključil tudi srednjo stopnjo klavirja na umetniški gimnaziji glasbene smeri. Bodoči glasbeni pedagog bo študij nadaljeval na Akademiji za glasbo Ljubljana, sicer pa je član številnih glasbenih zasedb na GCC in zunaj nje, med katerimi moramo vsekakor izpostaviti zasedbi The Šlagers in The Takeover, s katerima tudi veliko snema in nastopa po vsej državi.

Spela

Špela Bošnjak, flavta
Špela, naša sovoditeljica večernega programa, je izvedla River Flows in You. Na klavirju jo je spremljal vsestranski Gregor Deleja, ravnatelj Gimnazije Celje-Center. 

 

 

Črt Korenjak, Kekčeva pesem

DSC_8241

Črt  je bodoči drugošolec III. osnovne šole Celje. Je pogumen in nadarjen mladenič, ki strumno stopa po poti bodočega mladega MEPI-jevca. S svojo igrivostjo in simpatičnostjo očara prav vsakega, zato boste o njem zagotovo še slišali.

 

 

 

DSC_8164Tilen Teržan in Saša Jovanović, vokal 
Rene Ratej in Tim Šlosar, kitara & 
Miha Ambrož, kahon 
Nastop dijakov 3.letnika I. gimnazije Celje, ki  jih povezuje ljubezen do glasbe. Z pesmijo Ob kavi se vam bodo predstavil na kitari Rene Ratej in Tim Šlosar, na kahonu Miha Ambrož , back-vokal Tilen Teržan in Saša Jovanović, ter Anabel.”

 

Uradni fotograf
Jure Goršek, srebrni Mepijevec, I.gimnazija v Celju
Jure Goršek_fotograf

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Avtor: Jaka Kregar Kategorija: Dogodki, Ostalo